工程化的教学理念，细致化的提分实践

       作为清北书院唯一直接参与合作办学的学校，众多清北书院的师资进入滇鹏高级中学，学校因此而承袭了清北书院优秀的基因，清北书院的教学理念由此融入到一所新的学校。滇鹏中学的这些师资团队，参与昆一中、迪庆民中、玉溪一中、丽江一中、大理一中、贵州凯里一中教学培养了众多优秀学生，包揽了其中多所学校的尖子生培优及考前冲刺工作。2019年教师团队与普洱市教育局合作，受托用一学年时间为普洱市培养2020届高考尖子生。

       滇鹏中学核心竞争力在于强大师资力量，吸引了大批有心致力于云南基础教育、有多年高三教学经验的名师和清华、北大、985名校毕业生。这些老师最为突出的几大特点：

◆  曾是高考中的佼佼者，并在所教授学科专业上受过优质高等教育，对于知识点、考点的清晰把握减少了学生的学习压力；

◆  以最高级的应试教育——素质教育的方式教授学生，师资团队经过多年实践和研究，形成了一套工程化教学理念，将高中阶段的教学自上而下分为三个层面，即学科思维、学习方法和学科知识，在建构学科思维的基础上，选择适合自己的方法，进而掌握学科知识；

◆  深具梦想的力量，清北师资因热爱而从事教育，并用自身榜样的力量深深激励学生，发挥着超常的影响力。

◆  分层教学    分组学习

根据学生入学成绩分班，每学期可以动态调整，建立“能上能下”的机制，鼓励学生之间的良性竞争，将学习成绩、学习能力相近的学生编入同一班级、同一学习小组，让学生找到最适合自己的学习目标和学习方法，同时可以避免新生进校因为班级分数差距大而造成的心理落差，提高学习积极性。

◆  全面发展    个性培养

在日常教学过程中，学校充分尊重每一位学生的发展需求，因材施教，实行“个性化培养”，引导和鼓励学生根据自身情况选择最适合的培养路径。尊重个性、承认差异，真正实现帮助学生成长、成人、成才、成功的培养目标。

       把握学科知识的高度，让学习者更能切中目标；充分解剖分解学科知识让学习条理化、系统化，让学习更为容易，对于优秀老师仰望的激励，让学习成为一种日常的乐趣。这样的教育之中，是信仰更是承诺，成就了一众学子的清北梦，促使学子高考显著提分，实现梦想，进入理想大学。